IELTS Writing Body Paragraphの書き方｜理由と具体例を展開するコツ

IELTS Writing Task 2でスコアに大きく関わるのが、Body Paragraphです。

Introductionで自分の立場を示しても、Body Paragraphで理由や具体例をうまく展開できないと、文章全体の説得力が弱くなります。

IELTS Writingを独学している人の中には、

• Body Paragraphに何を書けばいいか分からない
• 理由が1文で終わってしまう
• 具体例が思いつかない
• Topic Sentenceと内容がずれる
• 1段落にいろいろ詰め込みすぎる
• 段落の中で話が広がらない
• Conclusionと同じような内容になってしまう

と悩む人も多いです。

IELTS WritingのBody Paragraphで大切なのは、難しい表現を使うことではありません。

大切なのは、1つの段落で1つの主張を扱い、その主張を理由・説明・具体例で分かりやすく支えることです。

この記事では、IELTS Writing Task 2のBody Paragraphの基本構成、理由と具体例の展開方法、問題タイプ別の書き方、よくあるミス、練習方法を解説します。

IELTS Writing全体の勉強法を知りたい方はこちらも参考にしてください。

<a href="/articles/ielts-writing-study-method">IELTS Writingの勉強法｜独学で6.5〜7.0を目指す練習方法</a>

IELTS Task 2全体の構成を知りたい方はこちらも参考にしてください。

<a href="/articles/ielts-task-2-writing-structure">IELTS Task 2の書き方｜基本構成・段落の作り方・練習方法</a>

Introductionの書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-writing-introduction-how-to-write">IELTS WritingのIntroductionの書き方｜Task 2で最初の段落に迷わないコツ</a>

Conclusionの書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-writing-conclusion-how-to-write">IELTS WritingのConclusionの書き方｜Task 2で最後の段落をまとめるコツ</a>

IELTS WritingのBody Paragraphとは？

IELTS Writing Task 2のBody Paragraphは、エッセイの中心になる段落です。

Introductionでは、自分の立場やエッセイの方向性を示します。

Conclusionでは、本文で書いた内容を短くまとめます。

その間にあるBody Paragraphでは、自分の主張を理由や具体例で説明します。

基本的には、Task 2ではBody Paragraphを2つ書くことが多いです。

Introduction

Body Paragraph 1

Body Paragraph 2

Conclusion

Body Paragraphの役割は、次の通りです。

• 自分の主張を説明する
• 理由を具体的に展開する
• 具体例で説得力を出す
• 読み手に「なぜそう考えるのか」を伝える

IELTS Writingでは、ただ意見を書くのではなく、その意見を分かりやすく支える必要があります。

そのため、Body Paragraphが弱いと、Task ResponseやCoherence and Cohesionの評価にも影響しやすくなります。

Body Paragraphの基本構成

IELTS Writing Task 2のBody Paragraphは、次の流れで書くと分かりやすくなります。

Topic Sentence

Explanation

Example

Mini Conclusion

日本語で言うと、次のような流れです。

この段落で言いたいことを書く

なぜそう言えるのか説明する

具体例を入れる

段落の要点を短くまとめる

Topic Sentence

Topic Sentenceは、その段落で言いたいことを最初に示す文です。

例えば、大学教育を無料にすべきかというテーマなら、Body Paragraph 1のTopic Sentenceは次のように書けます。

One major reason why university education should be free is that it can reduce inequality.

この文を見るだけで、この段落が「教育の無料化は格差を減らす」という理由について書く段落だと分かります。

Topic Sentenceがないと、読み手は「この段落は何について書いているのか」が分かりにくくなります。

Explanation

Explanationでは、Topic Sentenceで書いた主張を説明します。

Many students from low-income families cannot afford tuition fees, even if they have the ability to study at university.

この文では、なぜ大学教育の無料化が格差を減らすのかを説明しています。

理由だけで終わらせず、読み手が納得できるように少し展開することが大切です。

Example

Exampleでは、主張を支える具体例を入れます。

For example, a talented student from a poor family may give up studying medicine or engineering simply because the cost is too high.

具体例があると、主張がより分かりやすくなります。

IELTS Writingでは、具体例は必ずしも実体験や実際のデータである必要はありません。

一般的にありそうな例でも、理由を支えていれば使えます。

Mini Conclusion

Mini Conclusionは、その段落の要点を短くまとめる文です。

必ず必要ではありませんが、段落が長くなった場合は入れるとまとまりやすくなります。

Therefore, removing tuition fees can give more students an equal chance to receive higher education.

この文で、段落全体の主張をもう一度整理しています。

Body Paragraphの完成例

ここでは、Body Paragraphの完成例を見てみます。

問題例

Some people believe that university education should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree?

Body Paragraph例

One major reason why university education should be free is that it can reduce inequality. Many students from low-income families cannot afford tuition fees, even if they have the ability to study at university. For example, a talented student from a poor family may give up studying medicine or engineering simply because the cost is too high. Therefore, removing tuition fees can give more students an equal chance to receive higher education.

この段落では、次の構成になっています。

Topic Sentence：

One major reason why university education should be free is that it can reduce inequality.

Explanation：

Many students from low-income families cannot afford tuition fees, even if they have the ability to study at university.

Example：

For example, a talented student from a poor family may give up studying medicine or engineering simply because the cost is too high.

Mini Conclusion：

Therefore, removing tuition fees can give more students an equal chance to receive higher education.

このように、1つの段落で1つの主張を扱い、理由・説明・具体例で支えると、読み手に伝わりやすくなります。

Body Paragraphで一番大切なこと

Body Paragraphで一番大切なのは、1段落に1つの主張を置くことです。

1段落に1つの主張を書く

例えば、大学教育を無料にすべき理由として、

• 格差を減らせる
• 社会全体に利益がある
• 政府の負担が増える
• 学生の責任感が下がる

のように、いくつもアイデアがあるかもしれません。

しかし、1つのBody Paragraphに全部入れると、段落の焦点がぼやけます。

Body Paragraph 1では「格差を減らせる」だけに絞る。

Body Paragraph 2では「社会全体に利益がある」だけに絞る。

このように、段落ごとに1つの主張を決めると、文章が整理されます。

悪い例

University education should be free because it reduces inequality, helps the economy, makes students happy, and also governments should support online education.

この文は、いろいろな内容が混ざっています。

inequality

economy

students happy

online education

が一文に入っていて、段落の焦点が弱くなります。

改善例

One major reason why university education should be free is that it can reduce inequality.

まずは1つの主張に絞り、その後で説明と具体例を入れましょう。

Topic Sentence・理由・具体例の書き方

Body Paragraphを安定させるには、Topic Sentence、理由の説明、具体例をそれぞれ分けて考えると分かりやすくなります。

Topic Sentenceの書き方

Topic Sentenceは、Body Paragraphの最初に置く、その段落の中心文です。

Topic Sentenceの役割

Topic Sentenceには、次の役割があります。

• 段落のテーマを示す
• 自分の主張を明確にする
• 読み手に次の内容を予告する
• 段落のズレを防ぐ

Topic Sentenceがあると、Body Paragraph全体がまとまりやすくなります。

Topic Sentenceの基本表現

使いやすい表現は次の通りです。

One reason is that ...

The main reason is that ...

One major benefit is that ...

A significant problem is that ...

One possible solution is to ...

Another important point is that ...

Agree or Disagreeで使えるTopic Sentence

One reason why I agree with this view is that ...

The main reason I disagree with this idea is that ...

Advantages and Disadvantagesで使えるTopic Sentence

One major advantage of this trend is that ...

A significant disadvantage is that ...

Problems and Solutionsで使えるTopic Sentence

One serious problem caused by this issue is that ...

One effective solution is to ...

Topic Sentenceで避けたいこと

Topic Sentenceで避けたいのは、抽象的すぎる文です。

悪い例：

This is a good thing.

改善例：

One major benefit of remote work is that it gives employees greater flexibility.

Topic Sentenceでは、何がどう良いのかを明確にしましょう。

Topic Sentenceをさらに詳しく練習したい方はこちらも参考にしてください。

<a href="/articles/ielts-writing-topic-sentence">IELTS WritingのTopic Sentenceとは？Body Paragraphの最初の文の書き方</a>

理由を展開する方法

Body Paragraphでよくある悩みが、「理由を書いた後に続かない」というものです。

例えば、

Online learning is useful because it is flexible.

で止まってしまうと、段落が浅く見えます。

ここから、

• 誰にとって柔軟なのか
• どんな場面で役立つのか
• どんな問題を解決するのか

を説明すると、段落が広がります。

理由を広げる質問

理由を書いた後は、次の質問を使うと展開しやすくなります。

なぜそう言えるのか？

誰に影響するのか？

どんな場面で起きるのか？

どんな問題を減らせるのか？

その結果どうなるのか？

展開前の文

Online learning is useful because it is flexible.

展開後の文

Online learning is useful because it gives students more flexibility. Many students have part-time jobs or family responsibilities, so they may not be able to attend classes at fixed times. If lectures are recorded, they can study when they have time and review difficult parts more easily.

このように、理由の後に「誰にとって」「どんな場面で」「なぜ役立つのか」を入れると、内容が具体的になります。

具体例の書き方

IELTS Writingでは、具体例を入れるとBody Paragraphが分かりやすくなります。

ただし、具体例は長すぎる必要はありません。

1〜2文で十分です。

具体例の基本表現

使いやすい表現は次の通りです。

For example, ...

For instance, ...

A good example of this is ...

This can be seen when ...

具体例の作り方

具体例は、次のように作ると書きやすいです。

誰が

どんな状況で

何をするか

その結果どうなるか

例

For example, a student who works part-time may not be able to attend a morning lecture. If the lecture is recorded, the student can watch it in the evening and continue studying without falling behind.

この具体例では、次の要素が入っています。

誰が：

a student who works part-time

どんな状況で：

may not be able to attend a morning lecture

何をするか：

watch it in the evening

結果：

continue studying without falling behind

IELTS Writingの具体例は、必ずしも自分の実体験である必要はありません。

一般的にありそうな例でも、主張を支えていれば使えます。

大切なのは、具体例がTopic Sentenceや理由とつながっていることです。

具体例をさらに詳しく練習したい方はこちらも参考にしてください。

<a href="/articles/ielts-writing-examples-how-to-use">IELTS Writingで具体例を書く方法｜理由を説得力ある段落にするコツ</a>

Mini Conclusionは必要？

Body Paragraphの最後に、Mini Conclusionを入れると段落がまとまりやすくなります。

ただし、必ず毎回必要というわけではありません。

段落が短い場合や、すでに内容が十分にまとまっている場合は、省略しても大丈夫です。

Mini Conclusionの役割

Mini Conclusionには、次の役割があります。

• 段落の要点を短くまとめる
• Topic Sentenceとつなげる
• 次の段落に進みやすくする

使いやすい表現

Therefore, ...

For this reason, ...

As a result, ...

This means that ...

例文

Therefore, online learning can make education more accessible to students with different schedules.

For this reason, free university education can give more students an equal chance to succeed.

Mini Conclusionでは、新しい理由を出さないようにしましょう。

あくまで段落内で書いた内容を短くまとめます。

問題タイプ別のBody Paragraphの書き方

ここからは、IELTS Task 2の問題タイプ別にBody Paragraphの書き方を見ていきます。

Agree or DisagreeのBody Paragraph

Agree or Disagreeでは、自分の立場を支える理由をBody Paragraphで展開します。

基本構成

Body Paragraph 1：

1つ目の理由

Body Paragraph 2：

2つ目の理由

問題例

Some people believe that university education should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree?

Body Paragraph例

One reason why I agree with free university education is that it can reduce social inequality. Many capable students from low-income families cannot attend university because they cannot afford tuition fees. For example, a student who wants to study medicine may give up this goal if the cost of education is too high. Therefore, free university education can give more students access to opportunities that would otherwise be unavailable.

この段落では、賛成理由を1つに絞っています。

理由：

social inequalityを減らせる

説明：

低所得家庭の学生は学費が払えない

具体例：

医学を学びたい学生が費用で諦める

まとめ：

教育機会が広がる

Agree or Disagreeの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-agree-disagree">IELTS Task 2 Agree or Disagreeの書き方｜意見の決め方と構成例</a>

Discuss Both ViewsのBody Paragraph

Discuss Both Viewsでは、2つの意見をそれぞれBody Paragraphで扱うと分かりやすいです。

基本構成

Body Paragraph 1：

一方の意見を説明する

Body Paragraph 2：

もう一方の意見を説明し、自分の意見につなげる

問題例

Some people believe that children should spend more time studying academic subjects. Others think that they should spend more time learning practical skills. Discuss both views and give your own opinion.

Body Paragraph例

On the one hand, academic subjects are important because they provide children with the knowledge needed for higher education and professional careers. Subjects such as mathematics, science, and languages can help students develop logical thinking and communication skills. For example, students who build a strong foundation in science may have more opportunities to study medicine or engineering in the future. Therefore, academic subjects can play an important role in long-term educational success.

この段落では、academic subjectsを支持する側の意見を説明しています。

もう一方の段落では、practical skillsについて説明し、自分の意見を示します。

Discuss Both Viewsの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-discuss-both-views">IELTS Task 2 Discuss Both Viewsの書き方｜両論型で迷わない構成</a>

Advantages and DisadvantagesのBody Paragraph

Advantages and Disadvantagesでは、メリットとデメリットを分けて書くと整理しやすいです。

基本構成

Body Paragraph 1：

Advantages

Body Paragraph 2：

Disadvantages

問題例

In many countries, more people are choosing to work from home. What are the advantages and disadvantages of this trend?

AdvantageのBody Paragraph例

One major advantage of working from home is that it gives employees greater flexibility. Many workers can choose a schedule that fits their personal responsibilities, such as childcare or long commuting distances. For example, a parent may be able to start work earlier in the morning and spend more time with their children in the evening. As a result, remote work can improve work-life balance for many employees.

DisadvantageのBody Paragraph例

A significant disadvantage is that working from home can reduce communication between colleagues. When employees do not meet face to face, it may be harder to share ideas, ask quick questions, or build trust within a team. For instance, new employees may find it difficult to learn from senior colleagues if most communication happens through messages or video calls. Therefore, remote work can create challenges for teamwork and professional development.

Advantages and Disadvantagesの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-advantages-disadvantages">IELTS Task 2 Advantages and Disadvantagesの書き方｜メリット・デメリット型の注意点</a>

Problems and SolutionsのBody Paragraph

Problems and Solutionsでは、問題と解決策を対応させることが大切です。

基本構成

Body Paragraph 1：

Problems

Body Paragraph 2：

Solutions

または、次のように対応させる書き方もできます。

Body Paragraph 1：

Problem 1 + Solution 1

Body Paragraph 2：

Problem 2 + Solution 2

問題例

In many cities, traffic congestion is becoming more serious. What problems does this cause, and what solutions can you suggest?

ProblemsのBody Paragraph例

One serious problem caused by traffic congestion is increased air pollution. When large numbers of cars remain on the road for long periods, they produce more exhaust fumes, which can harm public health. For example, people who live near busy roads may suffer from respiratory problems because of poor air quality. Therefore, traffic congestion can have a negative impact on both the environment and people’s health.

SolutionsのBody Paragraph例

One effective solution is to improve public transport systems. If buses and trains are affordable, reliable, and convenient, more people may choose them instead of driving private cars. For example, cities that increase the number of bus routes and reduce waiting times can encourage commuters to use public transport. As a result, the number of cars on the road can be reduced.

Problems and Solutionsの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-problems-solutions">IELTS Task 2 Problems and Solutionsの書き方｜問題と解決策を対応させるコツ</a>

Causes and SolutionsのBody Paragraph

Causes and Solutionsでは、原因と解決策をそれぞれBody Paragraphで説明します。

基本構成

Body Paragraph 1：

Causes

Body Paragraph 2：

Solutions

問題例

In many countries, obesity among children is increasing. What are the causes of this problem, and what solutions can you suggest?

CausesのBody Paragraph例

One major cause of childhood obesity is unhealthy eating habits. Many children consume large amounts of fast food, sugary drinks, and processed snacks, which are high in calories but low in nutritional value. For example, children who regularly drink soft drinks and eat fried food after school may gain weight more easily. This means that poor diet can directly contribute to rising obesity rates among young people.

SolutionsのBody Paragraph例

One effective solution is to improve nutrition education at school. If children learn how food affects their health, they may be more likely to make better choices in daily life. For example, schools can teach students how to read food labels and understand the risks of excessive sugar consumption. As a result, children may develop healthier eating habits from an early age.

Causes and Solutionsの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-causes-solutions">IELTS Task 2 Causes and Solutionsの書き方｜原因と解決策を対応させるコツ</a>

Two-part QuestionのBody Paragraph

Two-part Questionでは、2つの質問にそれぞれ答える必要があります。

基本構成

Body Paragraph 1：

1つ目の質問に答える

Body Paragraph 2：

2つ目の質問に答える

問題例

Many young people today spend a large amount of time using social media. Why is this happening? Is this a positive or negative development?

Body Paragraph 1の例

One reason why young people spend so much time on social media is that smartphones have made these platforms extremely easy to access. Many teenagers can check messages, watch videos, or post photos at any time of the day. For example, even during short breaks at school, students may open social media apps to see what their friends are doing. This constant accessibility encourages them to spend more time online.

Body Paragraph 2の例

I believe this is more negative than positive because excessive social media use can harm concentration and mental health. Young people may find it difficult to focus on schoolwork if they are constantly checking notifications. For instance, a student who studies while using social media may take much longer to finish homework and remember less information. Therefore, spending too much time on these platforms can negatively affect both learning and well-being.

Two-part Questionの詳しい書き方はこちらで解説しています。

<a href="/articles/ielts-task-2-two-part-question">IELTS Task 2 Two-part Questionの書き方｜2つの質問に答え漏れしないコツ</a>

Body Paragraphで使いやすい表現

ここでは、IELTS WritingのBody Paragraphで使いやすい表現を紹介します。

Topic Sentenceで使える表現

理由を示す

One reason is that ...

The main reason is that ...

One major reason why ... is that ...

メリットを示す

One major advantage of ... is that ...

A key benefit of ... is that ...

デメリットを示す

One significant disadvantage is that ...

A major drawback of ... is that ...

問題を示す

One serious problem is that ...

This issue can lead to ...

解決策を示す

One effective solution is to ...

This problem can be reduced by ...

Governments can address this issue by ...

Explanationで使える表現

理由を広げる

This is because ...

This means that ...

In other words, ...

As a result, ...

This can lead to ...

影響を説明する

This can have a negative impact on ...

This can help people ...

This allows students to ...

This makes it easier for people to ...

Exampleで使える表現

For example, ...

For instance, ...

This can be seen when ...

A good example of this is ...

Mini Conclusionで使える表現

Therefore, ...

For this reason, ...

As a result, ...

This means that ...

Body Paragraphでよくあるミス

IELTS WritingのBody Paragraphでは、次のようなミスがよくあります。

Topic Sentenceがない

Topic Sentenceがないと、段落の中心が分かりにくくなります。

悪い例

Many students cannot pay tuition fees. Some students want to study medicine. The government should help them.

改善例

One reason why university education should be free is that it can reduce inequality.

最初に段落の主張を示しましょう。

理由が1文で終わる

理由だけを書いて終わると、内容が浅く見えます。

悪い例

Online learning is useful because it is flexible.

改善例

Online learning is useful because it gives students more flexibility. Many students have part-time jobs or family responsibilities, so they may not be able to attend classes at fixed times.

理由を書いたら、その理由を説明しましょう。

具体例がない

具体例がないと、主張が抽象的になります。

悪い例

Public transport can reduce traffic congestion because fewer people will use private cars.

改善例

Public transport can reduce traffic congestion because fewer people will use private cars. For example, if a city provides cheaper and more frequent buses, commuters may choose buses instead of driving to work.

1段落に複数の主張を入れすぎる

1つの段落に複数の主張を入れると、焦点が弱くなります。

悪い例

Working from home is good because it is flexible, but communication is difficult, and companies should also use AI tools to manage workers.

改善例

One major advantage of working from home is that it gives employees greater flexibility.

1段落では、1つの主張に絞りましょう。

Topic Sentenceと具体例がずれる

Topic Sentenceと具体例がつながっていないと、段落のまとまりが弱くなります。

悪い例

One major advantage of online learning is flexibility. For example, many students enjoy using computers.

この具体例は、flexibilityを十分に支えていません。

改善例

One major advantage of online learning is flexibility. For example, students who work part-time can watch recorded lectures in the evening instead of missing classes.

具体例は、Topic Sentenceで書いた主張を支えるものにしましょう。

接続表現を使いすぎる

however、therefore、moreoverなどを使えば、文章が自然につながるわけではありません。

悪い例

Moreover, students can study online. Furthermore, they can watch videos. In addition, this is good. Therefore, it is important.

改善例

Online learning can help students review difficult material more easily. Recorded lectures allow them to pause and replay explanations whenever they need to.

接続表現よりも、文と文の意味が自然につながっているかを意識しましょう。

Body Paragraphを書く練習方法

Body Paragraphは、1段落だけでも練習できます。

全文を書く時間がない日でも、Body Paragraphだけ練習すると効果的です。

Step 1. Topic Sentenceだけ書く

まず、問題文を見てTopic Sentenceだけを書きます。

例

One major advantage of working from home is that it gives employees greater flexibility.

Step 2. 理由を1文で説明する

次に、Topic Sentenceを説明する文を書きます。

Many employees can choose a schedule that fits their personal responsibilities, such as childcare or long commuting distances.

Step 3. 具体例を1つ入れる

For example, a parent may be able to start work earlier in the morning and spend more time with their children in the evening.

Step 4. Mini Conclusionでまとめる

As a result, remote work can improve work-life balance for many employees.

Step 5. 1段落としてつなげる

最後に、4文をつなげます。

One major advantage of working from home is that it gives employees greater flexibility. Many employees can choose a schedule that fits their personal responsibilities, such as childcare or long commuting distances. For example, a parent may be able to start work earlier in the morning and spend more time with their children in the evening. As a result, remote work can improve work-life balance for many employees.

この練習を繰り返すと、Body Paragraphの型が安定します。

Body Paragraphだけを練習するメニュー

IELTS WritingのBody Paragraphは、短時間でも練習できます。

1日目：Topic Sentenceを5本書く

Task 2の問題を見て、Topic Sentenceだけを5本書きます。

One major reason why ...

One significant advantage of ...

One serious problem caused by ...

One effective solution is to ...

2日目：理由を説明する練習をする

Topic Sentenceの後に、説明文を1〜2文足します。

This is because ...

This means that ...

As a result, ...

3日目：具体例だけ作る

Topic Sentenceに合う具体例を作ります。

For example, a student who ...

For instance, people who ...

This can be seen when ...

4日目：1段落を書く

Topic Sentence、Explanation、Example、Mini Conclusionをつなげて1段落を書きます。

5日目：添削を受けて書き直す

書いたBody ParagraphをAI添削や先生の添削で確認します。

見るべきポイントは次の通りです。

• Topic Sentenceがあるか
• 1段落に1つの主張になっているか
• 理由が説明されているか
• 具体例が主張を支えているか
• 文と文が自然につながっているか
• 文法や語彙が自然か

AI英作文添削の使い方はこちらの記事でも解説しています。

<a href="/articles/ai-english-writing-correction-how-to-use">AI英作文添削の使い方｜無料ツールでできること・苦手なこと</a>

Write LoopでBody Paragraphの練習を続ける

IELTS WritingのBody Paragraphは、Task 2の中でもスコアに大きく関わる部分です。

ただ書いて終わりにすると、理由が浅い、具体例が弱い、Topic Sentenceと内容がずれているといった弱点に気づきにくいことがあります。

Write Loopでは、IELTS / TOEFL Writingの練習、AI添削、弱点分析、復習をまとめて行えます。

Body Paragraphの練習では、次のような流れで使えます。

1. IELTS Task 2の問題を選ぶ
2. Body Paragraphを1つ書く
3. AI添削でTopic Sentence、理由、具体例のつながりを確認する
4. 文法・語彙・自然な表現の改善点を確認する
5. ミスを弱点として記録する
6. 似た型の問題でもう一度Body Paragraphを書く
7. 過去のミスを復習する

ChatGPTなどでBody Paragraphだけを添削することもできますが、過去のミスを自分で整理したり、問題タイプごとの弱点を記録したりするには手間がかかります。

Write Loopでは、添削結果を学習データとして残し、次の1問に活かせるようにすることを目指しています。

「添削して終わり」ではなく、「書くたびに弱点が見える」状態を作りたい人に向いています。

まとめ

IELTS Writing Task 2のBody Paragraphは、自分の主張を理由と具体例で支える中心部分です。

基本構成は、次の通りです。

Topic Sentence

Explanation

Example

Mini Conclusion

Body Paragraphで大切なのは、難しい表現を使うことではありません。

• 1段落に1つの主張を書く
• Topic Sentenceで段落の中心を示す
• 理由を1文で終わらせない
• 具体例で主張を支える
• Topic SentenceとExampleをずらさない
• 接続表現に頼りすぎない

この6つを意識しましょう。

IELTS WritingのBody Paragraphでよくある失敗は、Topic Sentenceがないこと、理由が浅いこと、具体例がないこと、1段落に複数の主張を入れすぎることです。

独学で練習するなら、まずはBody Paragraphだけを集中的に書くのも効果的です。

Topic Sentenceを書く

理由を説明する

具体例を入れる

Mini Conclusionでまとめる

添削を受ける

書き直す

この流れを繰り返すことで、Task 2の本文を安定して書きやすくなります。