IELTS Task 1 Line Graphの書き方｜増減を分かりやすく説明する方法

IELTS Academic Writing Task 1でよく出る形式のひとつが、Line Graphです。

Line Graphでは、時間の経過にともなって、数値がどのように変化したかを説明します。

IELTS Task 1を独学している人の中には、

• Line Graphを見ても何から書けばいいか分からない
• 増加・減少の表現がいつも同じになる
• どの数字を選べばいいか迷う
• Overviewに何を書けばいいか分からない
• すべての年・数字を書こうとして長くなる
• 変化の大きさをうまく表現できない
• 150語にまとめるのが難しい

という悩みを持つ人も多いです。

Line Graphで大切なのは、すべての数字を順番に説明することではありません。

大切なのは、全体の傾向をつかみ、増加・減少・ピーク・安定・比較を分かりやすく整理して書くことです。

この記事では、IELTS Task 1 Line Graphの基本構成、Overviewの書き方、本文の作り方、増減表現、よくあるミス、練習方法を解説します。

IELTS Task 1全体の書き方はこちらで解説しています。

IELTS Task 1の書き方｜グラフ・表を150語でまとめる基本構成

Overviewの書き方はこちらも参考にしてください。

IELTS Task 1 Overviewの書き方｜全体の特徴をまとめるコツ

IELTS Writing全体の時間配分はこちらで解説しています。

IELTS Writingの時間配分｜Task 1とTask 2を60分で書くコツ

IELTS Task 1 Line Graphとは？

IELTS Task 1 Line Graphは、時間の変化を線で示したグラフを説明する問題です。

多くの場合、年、月、期間などに沿って、複数の項目がどう変化したかを比較します。

例えば、次のようなテーマが出ます。

• 交通手段の利用率の変化
• 人口の変化
• 商品の売上の変化
• エネルギー消費量の変化
• インターネット利用率の変化
• 旅行者数の変化

Line Graphでは、自分の意見を書く必要はありません。

図表に書かれている情報をもとに、主な傾向と重要な数字を客観的に説明します。

Line Graphで見るべきポイント

Line Graphを見たら、いきなり書き始めるのではなく、まず大きな特徴を探します。

見るべきポイントは次の通りです。

• どの項目が増えているか
• どの項目が減っているか
• 最も高い数値はどれか
• 最も低い数値はどれか
• 最も大きく変化した項目はどれか
• ほとんど変化していない項目はあるか
• 途中でピークに達した項目はあるか
• 最初と最後で順位が変わったか

Line Graphでは、細かい数字よりも、まず全体の動きをつかむことが大切です。

IELTS Line Graphの基本構成

Line Graphは、基本的に次の4段落で書くと分かりやすいです。

Introduction

Overview

Body Paragraph 1

Body Paragraph 2

Introduction

Introductionでは、問題文を言い換えて、グラフが何を示しているのかを説明します。

問題文の例

The line graph shows the percentage of people using four different types of transport in a city between 2000 and 2020.

Introduction例

The line graph compares the proportions of people who used four different modes of transport in a city from 2000 to 2020.

このIntroductionでは、次のように言い換えています。

shows

→ compares

percentage of people

→ proportions of people

types of transport

→ modes of transport

between 2000 and 2020

→ from 2000 to 2020

Introductionでは、細かい数字や傾向を書く必要はありません。

何についてのグラフなのかを、自然に言い換えれば十分です。

Overview

Overviewでは、グラフ全体の主な特徴をまとめます。

Line Graphでは、特に次のような点を書きます。

• 全体的に増えたもの
• 全体的に減ったもの
• 最も高かったもの
• 最も大きく変化したもの
• 安定していたもの
• 最終的に一番多かったもの

Overview例

Overall, car use remained the most common mode of transport throughout the period, while bicycle use increased steadily. In contrast, bus use declined, and walking showed only a slight decrease.

このOverviewでは、細かい数字を出さずに、全体の特徴をまとめています。

car use remained the most common

bicycle use increased steadily

bus use declined

walking showed only a slight decrease

Overviewでは、数字を細かく入れすぎないようにしましょう。

Overviewの詳しい書き方はこちらで解説しています。

IELTS Task 1 Overviewの書き方｜全体の特徴をまとめるコツ

Body Paragraph 1

Body Paragraph 1では、関連する項目をまとめて詳しく説明します。

例えば、数値が高い項目や増加した項目をまとめます。

Body Paragraph 1例

In 2000, cars were used by 45% of people, making them the most popular form of transport. This figure rose slightly to 50% in 2010 and then remained unchanged until 2020. Bicycle use also increased significantly, from 10% in 2000 to 18% in 2010 and 25% in 2020.

この段落では、carsとbicyclesをまとめています。

cars：

最も多く、少し増加した

bicycles：

大きく増加した

Body Paragraph 2

Body Paragraph 2では、残りの項目をまとめます。

例えば、減少した項目や変化が小さい項目を説明します。

Body Paragraph 2例

By contrast, the proportion of people using buses fell steadily over the same period, from 30% in 2000 to 20% in 2010 and 15% in 2020. Walking also declined, although the change was much smaller, dropping from 15% to 10% over the twenty-year period.

この段落では、busesとwalkingをまとめています。

buses：

大きく減少した

walking：

少し減少した

IELTS Line Graphの全体例

ここでは、Line Graphの回答例を見てみます。

問題の想定

The line graph shows the percentage of people using four different types of transport in a city between 2000 and 2020.

データの想定は次の通りです。

Cars：

2000年 45%

2010年 50%

2020年 50%

Buses：

2000年 30%

2010年 20%

2020年 15%

Bicycles：

2000年 10%

2010年 18%

2020年 25%

Walking：

2000年 15%

2010年 12%

2020年 10%

回答例

The line graph compares the proportions of people who used four different modes of transport in a city from 2000 to 2020.

Overall, car use remained the most common mode of transport throughout the period, while bicycle use increased steadily. In contrast, bus use declined, and walking showed only a slight decrease.

In 2000, cars were used by 45% of people, making them the most popular form of transport. This figure rose slightly to 50% in 2010 and then remained unchanged until 2020. Bicycle use also increased significantly, from 10% in 2000 to 18% in 2010 and 25% in 2020.

By contrast, the proportion of people using buses fell steadily over the same period, from 30% in 2000 to 20% in 2010 and 15% in 2020. Walking also declined, although the change was much smaller, dropping from 15% to 10% over the twenty-year period.

この回答では、次の構成になっています。

Introduction：

グラフの内容を言い換える

Overview：

全体の傾向をまとめる

Body Paragraph 1：

carsとbicyclesを説明する

Body Paragraph 2：

busesとwalkingを説明する

Line Graphでは、数字をただ順番に並べるのではなく、意味の近い項目をグループ化して説明することが大切です。

Line GraphのOverviewの書き方

Line GraphのOverviewでは、全体の変化を1〜2文でまとめます。

細かい数字はBody Paragraphに回しましょう。

Overviewで見るポイント

Line GraphのOverviewでは、次の点を確認します。

どの項目が増えたか

どの項目が減ったか

どの項目が最も高かったか

どの項目が最も低かったか

どの項目が大きく変化したか

どの項目が安定していたか

Overviewで使いやすい表現

Overall, ...

In general, ...

It is clear that ...

The most noticeable trend is that ...

Overview例

Overall, the use of bicycles rose steadily over the period, while bus use declined. Cars remained the most popular mode of transport throughout the years shown.

このOverviewでは、

bicycles rose steadily

bus use declined

cars remained the most popular

という3つの大きな特徴をまとめています。

Line GraphのBody Paragraphの作り方

Line GraphのBody Paragraphでは、数字を使って詳しく説明します。

ただし、すべての数字を書く必要はありません。

重要な数字を選び、比較しながら書きます。

情報をグループ化する

Line Graphでは、項目を意味ごとに分けると書きやすくなります。

例えば、次のように分けられます。

グループ1：

増加したもの

グループ2：

減少したもの

または、

グループ1：

数値が高いもの

グループ2：

数値が低いもの

今回の例なら、次のように分けられます。

Body Paragraph 1：

cars and bicycles

Body Paragraph 2：

buses and walking

重要な数字を選ぶ

Line Graphでは、次のような数字を優先して書きます。

• 最初の数値
• 最後の数値
• ピーク
• 最低値
• 大きな変化があった年
• 順位が変わったポイント

すべての数字を書くのではなく、変化を説明するために必要な数字を選びましょう。

Line Graphで使いやすい表現

Line Graphでは、増加・減少・安定・ピークなどの表現を使います。

増加を表す表現

基本表現

increase

rise

grow

climb

go up

show an upward trend

例文

Bicycle use increased from 10% in 2000 to 25% in 2020.

The proportion of people using bicycles rose steadily over the period.

減少を表す表現

基本表現

decrease

fall

decline

drop

go down

show a downward trend

例文

Bus use declined steadily from 30% to 15%.

The percentage of people walking fell slightly over the twenty-year period.

安定を表す表現

基本表現

remain stable

remain unchanged

stay the same

level off

show little change

例文

Car use remained stable at 50% between 2010 and 2020.

Walking showed little change compared with the other modes of transport.

ピーク・最低点を表す表現

基本表現

reach a peak of ...

hit a high of ...

fall to a low of ...

reach its lowest point

例文

Car use reached a peak of 50% in 2010.

Bus use fell to a low of 15% in 2020.

変化の大きさを表す表現

大きな変化

significantly

sharply

dramatically

considerably

substantially

小さな変化

slightly

gradually

modestly

marginally

例文

Bicycle use increased significantly over the period.

Walking declined slightly from 15% to 10%.

Line Graphでよくあるミス

IELTS Task 1 Line Graphでは、次のようなミスがよくあります。

ミス1：数字を全部書こうとする

Line Graphでは、すべての数字を書く必要はありません。

悪い例

Cars were 45% in 2000, 50% in 2010, and 50% in 2020. Buses were 30% in 2000, 20% in 2010, and 15% in 2020. Bicycles were 10% in 2000, 18% in 2010, and 25% in 2020. Walking was 15% in 2000, 12% in 2010, and 10% in 2020.

これは数字を並べているだけで、主な特徴が見えにくいです。

改善例

Car use remained the highest throughout the period, while bus use fell steadily. By contrast, bicycle use more than doubled, rising from 10% to 25%.

大切なのは、数字を全部書くことではなく、変化を分かりやすく説明することです。

ミス2：Overviewがない

Overviewがないと、全体の特徴が伝わりにくくなります。

悪い例

The line graph shows transport use in a city. In 2000, cars were used by 45% of people.

改善例

Overall, car use remained the most common mode of transport, while bicycle use increased and bus use declined.

Task 1では、Overviewを必ず入れるようにしましょう。

ミス3：時制がずれる

Line Graphでは、期間に合わせて時制を選ぶ必要があります。

過去の期間なら過去形を使います。

Bicycle use increased from 10% in 2000 to 25% in 2020.

現在まで続く傾向なら現在完了を使うこともあります。

The number of users has increased over the past decade.

ただし、グラフが過去の完結した期間を示している場合は、基本的に過去形を使うのが自然です。

ミス4：増減表現を同じ単語ばかり使う

increaseやdecreaseばかりを使うと、文章が単調になります。

単調な例

Bicycle use increased. Car use increased. Bus use decreased. Walking decreased.

改善例

Bicycle use rose steadily, while car use increased only slightly. By contrast, bus use declined significantly, and walking showed a small decrease.

表現を少し変えるだけで、文章が自然になります。

ミス5：原因を推測してしまう

Task 1では、グラフに書かれていない原因を推測してはいけません。

悪い例

Bicycle use increased because people became more health-conscious.

グラフにその理由が書かれていなければ、これは推測です。

改善例

Bicycle use increased steadily over the period.

Task 1では、図表にある情報だけを客観的に説明しましょう。

Line Graphの練習方法

Line Graphは、全文を書かなくても練習できます。

まずは、OverviewやBody Paragraphだけを分けて練習するのがおすすめです。

Step 1. 増加・減少・安定を分類する

グラフを見て、各項目を次のように分類します。

増加：

bicycles

減少：

buses / walking

安定：

cars

Step 2. Overviewだけを書く

数字を入れすぎず、全体の特徴をまとめます。

Overall, car use remained the most common mode of transport, while bicycle use increased and bus use declined.

Step 3. Body Paragraphを1つ書く

まずは、増加した項目だけ、または減少した項目だけで1段落を書きます。

Bicycle use increased significantly, from 10% in 2000 to 25% in 2020. By contrast, bus use declined steadily over the same period, falling from 30% to 15%.

Step 4. 20分で全文を書く

慣れてきたら、20分で全文を書きます。

構成は次の通りです。

Introduction

Overview

Body Paragraph 1

Body Paragraph 2

Step 5. 添削を受ける

書いたLine Graphの回答は、AI添削や先生の添削で確認しましょう。

見るべきポイントは次の通りです。

• Overviewがあるか
• 主な特徴を選べているか
• 数字を全部書こうとしていないか
• 増減表現が自然か
• 時制が合っているか
• 自分の意見を書いていないか

AI英作文添削の使い方はこちらで解説しています。

AI英作文添削の使い方｜無料ツールでできること・苦手なこと

Write LoopでLine Graphの練習を続ける

IELTS Task 1 Line Graphは、増加・減少・安定・比較を読み取り、150語以上で分かりやすくまとめる練習が必要です。

ただし、自分では「Overviewが書けているか」「数字を選べているか」「時制が合っているか」を判断しにくいことがあります。

Write Loopでは、IELTS / TOEFL Writingの練習、AI添削、弱点分析、復習をまとめて行えます。

Line Graphの練習では、次のような流れで使えます。

1. IELTS Task 1 Line Graphの問題を選ぶ
2. 増加・減少・安定している項目を分類する
3. Overviewを書く
4. Body Paragraphで重要な数字を比較する
5. AI添削でOverview・時制・表現を確認する
6. ミスを弱点として記録する
7. 似たLine Graphでもう一度練習する

ChatGPTなどでLine Graphを添削することもできますが、過去のミスを自分で整理したり、図表タイプごとの弱点を記録したりするには手間がかかります。

Write Loopでは、添削結果を学習データとして残し、次の1問に活かせるようにすることを目指しています。

「添削して終わり」ではなく、「書くたびに弱点が見える」状態を作りたい人に向いています。

まとめ

IELTS Task 1 Line Graphでは、時間の経過にともなう数値の変化を説明します。

大切なのは、すべての数字を書くことではありません。

増加・減少・安定・ピーク・大きな変化を見つけ、主な特徴としてまとめることです。

Line Graphの基本構成は、次の4段落です。

Introduction

Overview

Body Paragraph 1

Body Paragraph 2

Line Graphで意識したいポイントは、次の通りです。

• Overviewを必ず書く
• 数字を全部書こうとしない
• 増加・減少・安定を分類する
• 重要な数字を選ぶ
• 項目同士を比較する
• 時制を正しく使う
• 原因を推測しない

独学で練習するなら、まずはOverviewだけを書く練習から始めるのもおすすめです。

増加・減少・安定を分類する

Overviewを書く

Body Paragraphを1つ書く

20分で全文を書く

添削を受ける

似たLine Graphでもう一度書く

この流れを繰り返すことで、Line Graphで必要な情報選択と増減表現を少しずつ身につけられます。